当前位置: 首页 >> 教研组 >> 政治 >> Content

政治学讲课堂教学操作规范

2018年03月05日 21:38  点击:[]

 

一、自主先学                                                    

  按“导学案”自主完成学习任务;自主进行概括总结;找出自己解决不了的问题;或提出新问题等。

二、小组互学:

  1、互相检查“导学案”完成情况,互相学习、讨论、矫正;

  2、教师进行巡视,对学有困难的学生给予帮助,对出现的错误要引导学生自己更正;

三、合作探究:

   1、各小组领取不同的任务,合作学习。

   2、小组展示自己完成的学习任务,别组拓展质疑。

四、质疑拓展:

   师生对小组发言的内容进行质疑,寻求正确答案,特别是教师要不断引导学生提出新问题、新思路、新方法,或对老问题作出新解释,在课堂上起到主导作用,要详略得当,控制时间,针对共性问题,点拨要点或详细讲解。也可进行变式或迁移训练。

五、  检测反馈:

1.由学生在课堂上独立快速完成导学案内容交换互批或自批,

2.达成共识。若发现有共误,教师应及时纠错,简要讲评.  

六、小结反思:

  由学生或教师小结本节课所学主要内容

 

上一条:2017~2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一) 下一条:高一经济生活综合复习题(客观)

关闭